Výchova štěněte

Někteří majitelé psů se snaží, aby jejich mazlíčci byli poslušní. Majitel křičí, napíná se, ale pes nevodí uchem, běhá si kam chce a kdy chce, začíná se rvát, hází se pod kola, děsí děti.

Aby se tomu zabránilo, je nutné pečlivě dodržovat pravidla výchovy a vzdělávání. Každý ví, že výchova a vzdělávání spolu úzce souvisí, ale pojem „vzdělávání“ je mnohem širší než pojem „školení“. Tyto koncepty mají společné to, že jsou zaměřeny na rozvoj dovedností, které jsou pro člověka užitečné.

Počáteční výcvik pokládá základy vztahu mezi psem a majitelem. Výchova proto musí začít od chvíle, kdy se štěně objeví v domě, a to již od útlého věku.

Účelný výcvik se provádí nejdříve od 6 měsíců v závislosti na individuálních vlastnostech psa. Malé štěně se učí chodit, běhat, překonávat kroky, nerovný terén. Na procházkách, ve hře, v komunikaci s vrstevníky si člověk postupně rozvíjí smysl, sluch, zrak, koordinaci pohybů, mění se v harmonicky vyvinuté zvíře.

Podstatou výchovy a vstupního (výchovného) výcviku není naučit psa sednout, lehnout, stát atp. d. - pes to umí sám - ale v tom, že pes takové úkony provádí správně a na povely majitele. Výchova a počáteční výcvik by měly učinit štěně disciplinovanějším, poslušnějším, naučit se plnit, i když ne zcela jasně a bezchybně, povely majitele.

VÝCHOVA

V procesu výchovy jsou potlačovány a odstraňovány zbytečné, špatné návyky psů. Hlavním cílem výchovy je usnadnit psovi každodenní údržbu a také vytvořit základ pro počáteční, případně i obecný a speciální výcvik.

Smysluplná láska

Jednou z nejdůležitějších podmínek úspěšné práce je bezpodmínečná láska ke štěněti. Jen ona může ospravedlnit plýtvání časem a materiálními prostředky, fyzickými a duševními silami. Bez lásky vše velmi rychle omrzí a ze štěněte se stane jednoduše přítěž. Láska ale musí být smysluplná, spojená se solidní znalostí základů chovu psů, schopností promyšleně, účelně tuto práci vést. Mělo by být kombinováno s pevností charakteru, rozhodným jednáním.

Láska pána ve vztahu ke psovi by se neměla projevovat přeslazeným zacházením a shovívavostí k jeho rozmarům. Při komunikaci se štěnětem nesmí chybět slovní doprovod. Štěně nerozumí významu slov a povelů, ale má jemné ucho, dobře rozlišuje a zachytí sebemenší výkyvy v hlase, zaměřuje se na intonaci, upřímnost tónu. Štěně bude schopno neomylně rozeznat přítulnou, hravou intonaci od imperativní a přísné a podle toho reagovat. Rozhovor se štěnětem by měl mít charakter dialogu, ale štěně nereaguje slovy, ale mimikou, pohyby, pištěním, mručením nebo štěkáním.

Trpělivost a více trpělivosti!

Kdo je zatěžován každodenní drsnou prací s údržbou, krmením a výchovou (úklid, čištění odpadních vod, příprava jídla, venčení, venčení), kdo se snadno vzruší a nezvládá svou podrážděnost, neměl by si pořizovat štěně. Výchova - těžká každodenní práce, na kterou je potřeba být připraven. Pozor: věk Je třeba vzít v úvahu, že se štěně svým vývojem a chováním výrazně liší od dospělého psa.

Jeho tělo a nervový systém ještě nejsou plně zformované, nezpevněné a nakonec přizpůsobené prostředí. Štěně má velmi málo životních zkušeností pro běžnou orientaci v podmínkách prostředí. Díky tomu se štěně poměrně rychle unaví, ostře reaguje na všechny silné vnější podněty (jiná zvířata, vozidla, ostré zvuky atd.). d.). Fyzické schopnosti a vlastnosti chování štěněte přímo závisí na tom, do jaké věkové skupiny patří. To vše je třeba vzít v úvahu při manipulaci se štěnětem 8 v procesu výchovy a počátečního výcviku.

Individuální přístup

Štěňata, stejně jako děti, jsou odlišná: svým fyzickým vývojem, charakteristikami chování, věkovými charakteristikami, dědičnými sklony. Některým štěňatům například stačí lehký mechanický náraz (tlak rukou, náraz vodítkem), aby vhodně zareagovala, jiná musí být tyto akce ještě silnější, aby pochopila, co se po nich žádá. Je třeba mít na paměti, že všechny mechanické vlivy se zakazujícím povelem „Fu“ nebo „Ne“ na štěňata by měly být jemné, méně silné než na dospělé psy. V opačném případě můžete u štěněte vyvolat pocit strachu a přerušit s ním dříve navázaný kontakt.

Okamžitá reakce

Když se štěně dopustí nechtěného provinění, trest by měl následovat ihned po jeho spáchání. V tomto případě je štěně schopno pochopit, co se od něj vyžaduje, za což je potrestáno. Pokud pánův vliv nenásleduje hned, ale se zpožděním byť jen pár sekund, nepochopí, proč je trestán a co se po něm požaduje.

Pojďme hrát!

Hra pro štěně ve věku 1-2 měsíců je zásadní nutností. Na hry je možné si zvyknout za pár dní poté, co si štěně zvykne na nové prostředí a na majitele. Nenech ho ničit věci?! Je potřeba nasměrovat jeho energii správným směrem. Poté, co jste odebrali štěně věc, kterou nelze zkazit, je nutné ji nahradit nějakou hračkou, hrát si se štěnětem sami, pravidelně házet hračky na podlahu nebo zem, pravidelně provádět několik krátkých běhů.

Hračky by měly být vybírány podle vkusu štěněte, ale pamatujte na důležitá omezení: Malé předměty jsou nebezpečné, štěně je může spolknout. Pantofle, rukavice, hadry atd. se nesmí používat jako hračky. d., domácí potřeby. Štěně, které je zvyklé žvýkat nepotřebné věci, neodmítne ty samé nové. Všechny cennosti musí být pro štěně schované na těžko dostupných místech, zvednout závěsy, schovat dráty. Hra se štěnětem by měla co nejvíce kompenzovat jeho hru se sourozenci, od kterých je štěně odděleno.

Pokud je to možné, je nutné napodobovat jednání ostatních štěňat, které při hře provádějí (převalování štěněte na záda, kotrmelce apod.). d.). To vše se provádí opatrně, bez způsobení bolesti štěněti, na krátkou dobu. Je velmi užitečné pravidelně napodobovat „vítězství“ štěněte během „boje“, přispívá to k rozvoji jeho odvahy, vytrvalosti a iniciativy. Do her se štěnětem by se měli zapojit i ostatní členové rodiny včetně dětí, ale také opatrně a krátkodobě, aby štěně nepřetěžovali.

Ze štěněte nemůžete udělat živou hračku, což se stává zvláště často, když si s ním hrají děti. V tomto případě nevyhnutelně dochází k silnému přepracování a prudkému zhoršení chuti k jídlu.

Před zahájením hry se musíte ujistit, že v okolí nejsou žádné nebezpečné předměty, které by mohly štěně zranit a hrát si s ním. V období od 3 do 6 měsíců by se hry se štěnětem měly provádět denně, postupně se prodlužovat trvání, intenzita, s aktivním používáním různých hraček. Pokud je to možné, bylo by skvělé, kdyby si štěně hrálo s vrstevníky. To je velmi užitečné jak pro fyzický vývoj štěněte, tak pro výchovu. Nepostradatelnou podmínkou je zdravotní stav štěňat, přibližně stejný věk a fyzický vývoj, neustálé sledování zvěře ze strany majitelů. Po každé hře musí být štěně přemístěno na své místo a pro další odpočinek zopakovat povel „Umístit“.

Špatné návyky

V procesu výchovy štěněte je nutné přepnout jeho pozornost z nechtěných akcí na ty, které majiteli vyhovují. To vám umožní působit na štěně docela jemně a částečně se vyhnout situaci, kdy je první životní zkušenost nesprávně posilována. Budete muset štěně hodně zakázat, ale nemůžete ho neustále trestat. Něco hlodat je pro štěně vrozená potřeba. Tato potřeba je aktivní zejména v období růstu a výměny zubů, kdy je štěně dlouho samo a není ničím zaneprázdněné. V této době může štěně nezištně ohlodávat boty a nábytek.

Co dělat?

Před ponecháním štěněte samotného je nutné se s ním dobře projít nebo si pohrát, aby bylo miminko unavené. Před odchodem zanechte velkou cukrovou kost nebo „dlouho hrající“ hračku, se kterou se štěně nějakou dobu zaměstná a poté unavené usne. Postupně si tak bude moci zvyknout na disciplínu a nebude se v nepřítomnosti majitele chovat špatně. Štěně můžete nechat v provizorním kotci, omezí jeho pohyb po bytě. Učíme se nebát Je třeba si zvykat na hlasité zvuky, v životě nevyhnutelné, ale jen postupně.

Když se tedy dostanete na dovolenou, kde je hodně lidí, je slyšet křik, plápolají ohnivé záblesky a rachotí ohňostroj, štěně se může vážně vyděsit a poškodit psychiku. Po takových „lekcích“ bude velmi problematické jej navyknout i na jemné praskání startovací pistole, v důsledku čehož v budoucnu nebude takový pes vhodný pro oficiální použití. Proto je lepší miminko postupně zvykat sami, aby se nebálo hlasitých a ostrých zvuků. K tomu můžete použít například balónek, který na konci hry musí prasknout.

Mistrův deník

Začínajícímu trenérovi v jeho nelehké práci pomůže jakýsi deník. Deník lze vést v jakékoli podobě. Jeho údaje by měly obsahovat informace o váhovém přírůstku štěněte, růstu v kohoutku, vzhledu mléčných zubů a jejich změně na trvalé, o datu zvedání uší, pozorování věkových změn v chování, výsledcích výchovy a vstupní školení, posouzení a doporučení specialistů, kteří štěně vyšetřili, známky plnění těchto doporučení, termíny veterinárních prohlídek, profylaktické ošetření proti helmintům a očkování. Zápisy z deníku si lze kdykoliv přečíst, připomenout si vše, co souvisí s růstem a výchovou, porovnat výkony při výchově ostatních štěňat. To vám umožní analyzovat vykonanou práci, identifikovat a opravovat chyby a plánovat své kroky do budoucna, abyste zajistili zdravý a správný vývoj štěněte.